martes, 16 de diciembre de 2014

ANTOLOGÍA LITERARIA


FINALIZADO UN AÑO DE MUCHO TRABAJO, 
LA BIBLIOTECA


 PRESENTA EL PROYECTO "ANTOLOGÍA LITERARIA",

QUE CONSISTE EN UNA OBRA PARA CADA GRADO CONTADA POR LOS ALUMNOS.

A CONTINUACIÓN PODRÁS HACER CLICK EN EL GÉNERO

 QUE DESEES ESCUCHAR.   ESPERAMOS TE GUSTE.

"LA MONA JACINTA" DE MARÍA ELENA WALSH 
CONTADO POR NIÑOS DE 1° GRADO.


"UNIÓN EN LA SELVA" AUTOR ANÓNIMO. 
CONTADO POR NIÑOS DE 2° GRADO.


"LA FLOR DEL CEIBO" AUTOR ANÓNIMO
CONTADO POR NIÑOS DE 3° GRADO.


"EL CUENTO DEL LOBO" AUTOR ANÓNIMO. 
CONTADO POR NIÑOS DE 4° GRADO.



"LA DAMA DE BLANCO" AUTOR ANÓNIMO. 
CONTADO POR NIÑOS DE 5° GRADO.


"COMPRAR CON PRUDENCIA" DE ALEJANDRA ERBITI. 
CONTADO POR NIÑOS DE 6° GRADO.


"TRES PORTUGUESES BAJO UN PARAGUAS" DE RODOLFO WALSH. 
CONTADO POR NIÑOS DE 7° GRADO.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

EL VIAJE DEL BISABUELO

"EL VIAJE DEL BISABUELO" DE MARTA FARIAS,
 ES UN CUENTO QUE SE LEYÓ LA SEMANA DE LA LECTURA DIGITAL,
ESPECIALMENTE  ESCANEDO PARA PROYECTARSE EN LA 
PANTALLA DIGITAL INTERACTIVA QUE SE ENCUENTRA
DENTRO DE  LA BIBLIOTECA, Y QUE LUEGO 
SE ARMÓ UNA PELÍCULA EN MOVIE MAKER.
LO REALIZARON ALUMNOS DE 3° GRADO A Y B 
EN EL MARCO DEL PROYECTO "INMIGRACIÓN ARGENTINA"
 DONDE SE LEYERON TAMBIÉN OTROS CUENTOS, COMO SER:
"CUANDO SAN PEDRO VIAJÓ EN TREN" DE LILIANA BODOC
Y "ELOÍSA Y LOS BICHOS" DE JAIRO BUITRAGO.

CON UN CLIKC SOBRE LA IMAGEN 
PODRÁS ESCUCHAR 
EL CUENTO CONTADO POR LOS PROPIOS
 NIÑOS DE LA ESCUELA.

¡TE VA A ENCANTAR!
ESTAMOS SEGUROS.

jueves, 9 de octubre de 2014

LA LEYENDA DE ROBIN HOOD


Según la leyenda, Robin Hood era un hombre llamado Robert Longstride o Robert de Locksley, quien era de gran corazón y vivía fuera de la ley, escondido en el Bosque de Sherwood y de Barnsdale, cerca de la ciudad de Nottingham. Era un excelente arquero, defensor de los pobres y oprimidos, luchaba contra el sheriff de Nottingham y el príncipe Juan sin Tierra, que utilizaban la fuerza pública para acaparar ilegítimamente las riquezas de los nobles que se les oponían. En la Inglaterra medieval , todo individuo que contrariaba a los edictos reales, era forajido.
El personaje está situado alrededor de 1190, cuando el rey Ricardo Corazón de León parte hacia Jerusalén en la Tercera Cruzada. La asociación romántica con Marian (o Marión, a veces también llamada Matilde) data de este período.
Desde la Edad Media a nuestros días, canciones y baladas, piezas de teatro y comedias musicales, películas y series de televisión, han ido construyendo un mito de acuerdo a sus respectivas épocas. Entonces vemos a Marian jugar tanto el papel de una guerrillera como el de una jovencita sumisa, o, el mismo Robin, presentado ya sea como un bandido o como un resistente que combate por una causa justa.
La primera mención manuscrita de Robin Hood se encuentra en Pedro el Labrador (Piers Plowman) de William Langland en 1377, donde el sacerdote Sloth declara: “Conozco las rimas de Robin Hood”. Años más tarde, el cronista escocés Juan de Fordun escribe que de los personajes de baladas, Robin Hood “es el que más me gusta”.
En 1820, en la novela de Walter Scott  titulada "Ivanhoe", se nombra a un tal Robin Hood como un rebelde sajón que combate a los señores normandos para recuperar el trono para el rey Ricardo Corazón de León frente a su hermano Juan sin Tierra.
En 1958 dos obras de teatro resurgen la figura del Conde de Hunttington que celebra su matrimonio y recupera el título nobiliario perdido.  


CON UN CLICK EN LA IMAGEN
OBTENDRÁS MÁS INFORMACIÓN 
SOBRE ESTA 
FASCINANTE HISTORIA

miércoles, 17 de septiembre de 2014

JUSTO JOSÉ DE URQUIZA (1801-1870)

Justo José de Urquiza, nació el 18 de octubre de 1801 en una estancia de la provincia de Entre Ríos y murió en el Palacio San José, cerca de Concepción del Uruguay, de la misma provincia, el 11 de abril de 1870. Fue un militar y político argentino; varias veces gobernador de la provincia de Entre Ríos, líder del Partido Federal y presidente de la Confederación Argentina entre 1854 y 1860.


TE INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO

martes, 9 de septiembre de 2014

"UN BARCO MUY PIRATA"

LOS ALUMNOS DE PRIMER CICLO 
QUEREMOS COMPARTIR UN CUENTO MUY LINDO 
DE GUSTAVO ROLDÁN
ESPERAMOS LES GUSTE.

miércoles, 27 de agosto de 2014

martes, 26 de agosto de 2014

CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE JULIO CORTÁZAR - SU VIDA Y OBRA

Julio Cortázar nació en Bruselas el 26 de Agosto de 1914, de padres argentinos. Llegó a la Argentina a los cuatro años. Pasó la infancia en Bánfield. Se graduó como maestro de escuela e inició sus estudios en la Universidad de Buenos Aires, los que debió abandonar por razones económicas. Trabajó en varios pueblos del interior del país. Enseño en la Universidad de Cuyo y renunció a su cargo por desavenencias con el peronismo. En 1951 se alejó de nuestro país y desde entonces trabajó como traductor independiente de la Unesco, en París, viajando constantemente dentro y fuera de Europa. En 1938 publicó, con el seudónimo Julio Denis, el libro de sonetos Presencia. En 1949 aparece su obra dramática Los reyes. Apenas dos años después, en 1951, publica Bestiario: ya surge el Cortázar deslumbrante por su fantasía y su revelación de mundos nuevos que irán enriqueciéndose en su obra futura: los inolvidables tomos de relatos, los libros que desbordan toda categoría genérica (poemas-cuentos-ensayos a la vez), las grandes novelas: Lospremios (1960), Rayuela (1963), 62/Modelo para armar (1968), Libro de Manuel (1973).
Julio Cortazar murió en 1984 pero su paso por el mundo seguirá suscitando el fervor de quienes conocieron su vida y su obra.

TE INVITAMOS A ESCUCHAR UNO DE SUS CUENTOS

miércoles, 20 de agosto de 2014

CUENTACUENTOS - CUENTOS INFANTILES

PARA LOS MÁS CHIQUITOS 
UNA SERIE DE CUENTOS QUE TE VAN A GUSTAR Y MUCHO.... 
POR SUPUESTO 
PARA LOS MÁS GRANDES 
TAMBIÉN.

lunes, 18 de agosto de 2014

EL NARRADOR DE CUENTOS - SUS CAPÍTULOS COMPLETOS

Los alumnos de 6º grado escuchamos las historias que nos cuenta "El Narrador de Cuentos" con el título: "The Story Teller" y queremos compartirlo con ustedes.
"The Storyteller", "El narrador de cuentos" o "Cuentacuentos", es una serie de televisión británica creada y producida por Jim Henson en 1987.
La serie relata legendarios cuentos europeos a través de la combinación de actuación y animación. La temática de los mismos es muy variada, pero tratan los temas universales de siempre. Los episodios son contados por un viejo narrador, representado por John Hurt (sustituido poco después por Sir Michael Gambon), sentado junto a una chimenea en un antiguo castillo renacentista, y siempre acompañado por su perro parlante, cuya peculiar voz era aportada por Brian Henson. Cabe destacar, como detalle curioso, la significancia que el número tres tiene en cada capítulo.


 A CONTINUACIÓN PODRÁS DISFRUTAR 
DE TODOS LOS CAPÍTULOS 
Y SUS HERMOSAS HISTORIAS.
1-Hans, mi pequeño erizo.  2-Un gigante sin corazón. 3-Los tres cuervos. 4-La verdadera esposa (cuento de ogros). 5-El soldado y la muerte. 6-Juan sin miedo. 7-El último cuento. 8-Un niño con estrella. 9-Natura. 10-Mitos griegos: Teseo y el minotauro. 11-Mitos griegos: Perseo y la Gorgona. 12-Mitos griegos: Orfeo y Eurídice. 13-Mitos griegos: Dédalo e Ícaro.

lunes, 11 de agosto de 2014

17 DE AGOSTO - ESPECIAL "SAN MARTÍN"

RECORDANDO EL 17 DE AGOSTO

CON UN CLICK AQUÍ CONOCERÁS SOBRE LA VIDA DE SAN MARTÍN.



CON UN CLICK SOBRE LA FOTO PODRÁS VER LA VIDA DE SAN MARTÍN EN FORMA DE LÍNEA DE TIEMPO.

¡ESPERAMOS TE GUSTE!

viernes, 8 de agosto de 2014

UN HERMOSO CUENTO DE LUIS MARÍA PESCETTI

TÍTULO "ERA UNA BALLENA GORDA, GORDA, GORDA"

ESCUCHALO, ES MUY DIVERTIDO.



viernes, 18 de julio de 2014

RAZONES POR LAS CUALES LEEMOS

PARA VIVIR MÁS              PARA CRECER
PARA APRENDER A PENSAR  
PARA COMPARTIR UN LEGADO COMÚN
PARA SABER QUE ESTAMOS VIVOS
PARA REÍR    
PARA CONOCERNOS A NOSOTROS MISMOS  
PARA DUDAR               PARA PASARLO BIEN
PARA REFUGIARNOS    
PARA SABER QUE NO ESTAMOS SOLOS
PARA JUGAR    PARA SER LO QUE SOMOS
PARA DESTERRAR LA MELANCOLÍA 
PARA SABER  PARA NO SER LO QUE SOMOS
           PARA CREAR UN MUNDO PROPIO
PARA APRENDER             PARA HUIR DEL RUIDO
PARA EXPLORAR
PARA DESCUBRIR EL MUNDO   PARA CONSOLARNOS 
PARA SOÑAR              PARA EVADIRNOS
PARA CONOCER A LOS OTROS
PARA LLORAR            PARA IMAGINAR
PARA NEGAR                PARA CONSOLARNOS
PARA DETENER EL TIEMPO
PARA AFIRMAR    PARA CONOCER OTROS MUNDOS
PARA COMBATIR LA FEALDAD



Victoria Fernández, quien escribió las 33 razones para leer anteriores mencionadas,  es directora de CLIJ (Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil), revista mensual especializada en literatura infantil y juvenil que nació en diciembre de 1988.

¿CUÁL ES TU RAZÓN PARA LEER?
CONTÁSELA A TU MAESTRA O A TU BIBLIOTECARIA

lunes, 7 de julio de 2014

9 DE JULIO-DÍA DE LA INDEPENDENCIA

La Declaración de la Independencia del 9 de julio de 1816, pronunciada en el recordado Congreso de Tucumán, no fue un hecho espontáneo: fue la respuesta a un largo y complejo proceso, que no estuvo exento de marchas y contramarchas, y de momentos cargados de tensión e incertidumbre.
Para conocer más sobre el devenir del proceso independentista, te invitamos a conocer un video que repasa palmo a palmo su evolución de la mano del historiador Gabriel Di Meglio.


viernes, 4 de julio de 2014

DOCUMENTAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

EL SIGUIENTE DOCUMENTAL TE MUESTRA, 
DE NORTE A SUR, VARIOS LUGARES HERMOSOS DE 
LA REPÚBLICA ARGENTINA 
TE CUENTA UN POCO SOBRE ELLOS.
"Las calles de Buenos Aires dibujan en la piel de la capital pedazos de las grandes ciudades europeas. Córdoba, universitaria y colonial, escenario de episodios decisivos para la historia del país. La Pampa, con sus llanuras donde resuena el galope del gaucho y el golpe de las boleadoras para reunir el ganado. Provincias de antiguas civilizaciones autóctonas como Jujuy, Tucumán y Salta. Los horizontes infinitos de la Patagonia, reino de un silencio que la masa helada del Perito Moreno quiebra con estruendo. Península de Valdés, donde saludar a ballenas y delfines, panorámica excepcional de la naturaleza. Y Ushuaia, en la Tierra del Fuego, la ciudad «del fin del mundo». Todo esto hace de Argentina un paraíso urbano y natural inolvidable."
                                                                                                                     Actualizado el 12/9/2011
FALTAN ALLÍ LAS CATARATAS DE IGUAZÚ, LA SELVA MISIONERA, LOS ESTEROS DEL IBERÁ EN CORRIENTES, EL IMPENETRABLE CHACO Y FORMOSA, LOS SIETE LAGOS BARILOCHE, MENDOZA Y EL VINO. TEMAS PARA UN PRÓXIMO VIDEO.
ESPERAMOS TE GUSTE.


lunes, 30 de junio de 2014

MIRAMOS Y ESCUCHAMOS FÁBULAS

LA FÁBULA ES UN RELATO O CUENTO CORTO, 
CUYOS PERSONAJES SON ANIMALES.
ESTAS HISTORIAS CONCLUYEN CON 
UNA ENSEÑANZA O MORALEJA AL FINAL DEL TEXTO.
LOS AUTORES MÁS CONOCIDOS DE ESTE GÉNERO SON:
ESOPO  -  FÉLIX DE SAMANIEGO  -  LA FONTAINE  -  FEDRO

A CONTINUACIÓN 
PODRÁS VER LOS VIDEOS DE LOS TÍTULOS 
QUE SÉPTIMO GRADO LES LEYÓ A PRIMER CICLO.

QUE LOS DISFRUTES !!!!

FÁBULA: LA TORTUGA Y EL ÁGUILA

FÁBULA: LA ABEJA Y LA PALOMA

FÁBULA: EL RATÓN DE CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD

FÁBULA: LA LIEBRE Y LA TORTUGA

FÁBULA: LA ZORRA Y LAS UVAS

FABULA: LA CIGARRA Y LA HORMIGA

jueves, 26 de junio de 2014

lunes, 23 de junio de 2014

UN CUENTO MARAVILLOSO

APROVECHANDO QUE LOS ALUMNOS DE 4º Y 5º GRADO 
LES LEYERON CUENTOS TRADICIONALES A LOS NIÑOS DE 1º GRADO 
TE MOSTRAMOS ESTE MARAVILLOSO VIDEO.

ESPERAMOS TE GUSTE.


jueves, 19 de junio de 2014

SEGUNDO GRADO LEE CUENTOS DE BRUJAS

GRACIAS AL PROYECTO 
DE LAS SEÑORITAS EVA Y ANDREA 
DE 2º GRADO, 
PUDIMOS DESCUBRIR 
MUCHAS HISTORIAS DE BRUJAS.
QUEREMOS COMPARTIR EL VIDEO 
 "LA BRUJA WINNIE" CON VOS.


lunes, 16 de junio de 2014

15 DE JUNIO-DÍA DEL LIBRO

Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.

Para festejar el "Día del Libro" realizaremos diferentes actividades en esta "Semana del Libro" que va desde el 16 al 24 de junio, a saber:
Alumnos de 7º grado leerán fábulas toda la semana a los niños de primer ciclo.
Alumnos de 4º y 5º grado leerán cuentos clásicos infantiles a los niños de 1º grado los días lunes, martes y miércoles.
Alumnos de 3º grado están preparando con la profe de plástica, Analía, unos hermosos susurradores.
Si necesitás más información acercate a la Biblioteca.

viernes, 13 de junio de 2014

13 DE JUNIO - DÍA DEL ESCRITOR

En esta fecha se recuerda el nacimiento del poeta, ensayista, periodista y político, Leopoldo Lugones, que nació el 13 de junio de 1874 en Villa de María del Río Seco, Córdoba y murió en Buenos Aires, el 18 de febrero de 1938 y que en cuya memoria se instituyó el “Día del Escritor”. Fue fundador y primer presidente de la Sociedad Argentina de Escritores. Corresponde reconocer en él a un precursor y a un hombre clave en la configuración del canon literario argentino.
Leopoldo Lugones publicó 35 libros en vida, entre los que se cuentan “Los crepúsculos del jardín”, “Lunario sentimental”, “El libro fiel”, “El libro de los paisajes”, “Las fuerzas extrañas”, “La guerra gaucha”, “Las horas doradas”, entre otros. Hace poco tiempo, la Biblioteca Nacional recuperó un lote de manuscritos del autor que destinaron al Museo del Libro y de la Lengua.
CON UN CLICK AQUÍ PODRÁS MIRAR Y ESCUCHAR UNA ENTREVISTA A OTRO ESCRITOR, 
EL SEÑOR QUINO.
¡¡¡QUE LO DISFRUTES!!!

martes, 10 de junio de 2014

EL ECOSISTEMA


Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan.



lunes, 9 de junio de 2014

EL SONIDO



¿QUÉ ES EL SONIDO?
Podemos definir al sonido como una sensación auditiva que está producida por la vibración de algún objeto. Estas vibraciones son captadas por nuestro oído y transformadas en impulsos nerviosos que se mandan a nuestro cerebro.
Las moléculas vibran en la misma dirección de la propagación. Este tipo de movimiento se denomina onda longitudinal.
La Acústica es la ciencia que estudia el fenómeno sonoro.

miércoles, 4 de junio de 2014

MANUEL BELGRANO

EL HISTORIADOR GABRIEL DI MEGLIO TE CUENTA SOBRE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO


lunes, 2 de junio de 2014

LOS LÁPICES TRISTES

LA HISTORIA DE MATEO Y SOFÍA Y SUS LÁPICES DE COLORES.



martes, 27 de mayo de 2014

"CUANDO SAN PEDRO VIAJÓ EN TREN" de LILIANA BODOC

NICANOR Y SU MAMÁ SE MUDAN A LA GRAN CIUDAD. DEJAN SAN PEDRO, EL PUEBLO DONDE SIEMPRE VIVIERON. MIENTRAS EL TREN EN EL QUE VIAJAN AVANZA LENTAMENTE, NICANOR PIENSA EN LAS COSAS QUE DEJÓ ATRÁS. ¿HABRÁ GUARDADO EN SU EQUIPAJE TODO LO QUE QUERÍA LLEVARSE?

CON UN CLICK SOBRE LA ILUSTRACIÓN A TU DERECHA, CONOCERÁS A SU AUTORA.

TE RECOMENDAMOS LA LECTURA DE ESTE MARAVILLOSO LIBRO. 
TE VA A GUSTAR.


CON UN CLICK SOBRE LA IMAGEN DE ARRIBA,
CONOCERÁS A SU ILUSTRADORA.

ELOISA Y LOS BICHOS de JAIRO BUITRAGO


"ES VERDAD QUE NO NACÍ AQUÍ...PERO EN ESTE LUGAR APRENDÍ A VIVIR."

ESTE HERMOSA HISTORIA CUENTA LO QUE LE SUCEDIÓ A ELOÍSA CUANDO SE MUDÓ CON SU PAPÁ A OTRA CIUDAD Y SE SENTÍA UN "BICHO RARO" EN TODOS LADOS. 
PEDÍ EL CUENTO EN LA BIBLIOTECA PARA LEERLO, TE VA A GUSTAR.
CON UN CLICK AQUÍ CONOCERÁS AL AUTOR DE ESTE Y OTROS LIBROS.
CON OTRO CLICK ACÁ CONOCERÁS A SU ILUSTRADOR.


E

jueves, 22 de mayo de 2014

LOS JUEGOS QUE SE JUGARON DESDE LA ÉPOCA COLONIAL

SANTI Y NATI TE VAN A CONTAR EN ESTE VIDEO LO QUE SE JUGABA Y CON QUÉ JUGUETES DESDE HACE MUCHOS AÑOS ATRÁS EN ARGENTINA.



martes, 20 de mayo de 2014

BUENOS AIRES COLONIAL

EL SIGUIENTE DOCUMENTAL MUESTRA A BUENOS AIRES EN TIEMPOS DE LA COLONIA. CAMBIOS DE LA MISMA DESDE SUS ORÍGENES - LA CAMPAÑA.

MATERIAL INTERESANTE PARA ESTE MES DE MAYO.

lunes, 19 de mayo de 2014

RESTAURACIÓN DE UN LIBRO (ENCUADERNACIÓN)

¿CÓMO RESTAURAR UN LIBRO?

Te contamos cómo encuadernar en simples pasos.
Materiales:
Para el bastidor:
1 Placa de madera de 40x 30cm de 2cm de espesor
1 Varilla de madera de 40 x ½ x ½ cm
2 Varilla de madera de 25 x ½ x ½ cm
C/n Clavos
Para encuadernar:
1 Morsa
1 Sierra de corte de dientes pequeños
1 Cartulina blanca
Hilo de algodón resistente
Hilo de tapicería
Aguja
Cola vinílica
Liencillo
Cartón prensado (2-3mm de espesor)
Papel decorativo
Paso a paso:
1. Para construir el bastidor une con clavos las varillas formando un arco, utiliza la varilla más larga (40cm) para el travesaño. Luego fija el arco en uno de los extremos de la placa de madera formando un ángulo de 90º.
2. Ordena los cuadernillos o fascículos según la numeración correspondiente y coloca al principio y al final una cartulina doblada cuyas dimensiones coincidan con el tamaño de las hojas.
3. Empareja el paquete formado por las hojas y cartulina golpeando de canto sobre la base y el lomo. En el caso que se trate de la recuperación de un libro roto, retira previamente los restos de hilos y pegamento.
4. Coloca el paquete en una morsa y con la sierra realiza pequeños cortes transversales en el lomo. El primer par de cortes (distanciados entre sí 2cm) realízalo justo en la mitad del lomo y luego corta dos pares más a 2 o 3cm de ambos bordes. La profundidad del corte depende de la cantidad de hojas que cuente cada cuadernillo o fascículo, el corte debe alcanzar las hojas internas de los mismos.
5. Presenta el libro sobre el bastidor ubicando el lomo debajo del arco y con la cartulina que antecede la primera página hacia arriba.
6. Coloca trozos de hilo de algodón haciendo coincidir cada uno de los cortes realizados en el lomo y ténsalos con tachuelas en el travesaño del arco de madera. En total deben quedarte seis hilos.
7. Retira el libro excepto la última cartulina y comienza a coser con hilo de tapicería.
8. Sujeta el extremo del hilo de costura al primer hilo de algodón que tensaste en el bastidor e introduce la aguja por el primer corte y sácala por el segundo; rodea al segundo hilo tensado y vuelve a introducir la aguja en el segundo corte repitiendo la operación hasta llegar al sexto hilo tensado.
9. Agrega el cuadernillo o fascículo siguiente y repite el paso 8 cosiendo en sentido inverso. Repite el procedimiento con todos los fascículos hasta llegar a la cartulina inicial.
10. Una vez terminada la costura, corta los hilos tensados dejando unos 3cm libres de cada borde del lomo.
11. Pega, con cola vinílica, un trozo de liencillo sobre la superficie del lomo y los primeros 5cm de ambas cartulinas. Este liencillo además de fortalecer la unión de las hojas sirve para ocultar los hilos.
12. En el caso que no tengas tapas, constrúyelas cortando dos láminas de cartón 2 a 3mm más grandes que el tamaño del paquete y otra de la misma altura que las anteriores pero del ancho del lomo.
13. Ubica sobre la mesa de trabajo las tres láminas dejando la pequeña en el medio y guardando una distancia de 2-3mm entra cada una. Únelas con un trozo de liencillo que cubra por completo la lámina angosta y que se monte unos 5cm sobre las anchas.
14. Cubre la parte externa del cartón (lado donde pegaste el liencillo) con papel decorativo y deja un sobrante de 2cm en todo el perímetro que luego doblarás y pegarás sobre la cara interna, sin dejar pliegues.
15. Une la tapa al paquete pegándola sólo a las cartulinas externas en toda su superficie. El lomo debe quedar sin pegar.
PARA QUE LO ENTIENDAS MEJOR, CON UN CLICK AQUÍ OBTENDRÁS MÁS INFORMACIÓN.

viernes, 16 de mayo de 2014

HORA DEL CUENTO - "PULGARCITO"

Pulgarcito es un cuento de hadas alemán recogido por los hermanos Grimm (cuento número 37 de la colección); el número 45 se llama Los viajes de Pulgarcito, Las andanzas de Pulgarcito, Las correrías de Pulgarcito o Las aventuras de Pulgarcito.
En la primera historia, una pareja de campesinos sin hijos, desea tener uno, y pide en voz alta que quieren tener un hijo «sin importar cómo sea de pequeño». Siete meses más tarde la mujer tiene un bebé que «no es más grande que un pulgar», y por ello deciden llamarle Pulgarcito. Era una «criatura ágil y sabia».
La historia continua con dos hombres que quieren comprar a Pulgarcito para hacer una fortuna con las exhibiciones del pequeño ser. El niño se va con ellos, pero consigue engañar a estos hombres para que lo bajen y se oculta en un agujero de ratón. Después se oculta en la casa de un caracol. Más tarde vive una experiencia en la casa de un pastor donde es tragado por una vaca que muere y se la come un lobo. Ahora, Pulgarcito está dentro del lobo y, así, persuade a este para que lo lleve hasta la casa de sus padres pretendiendo hacerle creer que podrá comerse todo lo que encuentre allí. Sus padres matan al lobo para sacar a Pulgarcito y prometieron no volver a venderlo nunca más, ni «por todas las riquezas del mundo». Ellos le proporcionan alimento, bebida y ropas nuevas.

En la versión de Perrault, Pulgarcito es el menor de siete hermanos, hijos de unos pobre leñadores que no pueden alimentarlos por lo que un buen día, el padre decide abandonar a sus hijos en el bosque. Pero la madre que en un principio está de acuerdo con el padre se arrepiente y entrega piedrecitas blancas a Pulgarcito para que pueda encontrar el camino a casa. Como al volver a casa el padre está arrepentido de su acto y lamenta lo que ha hecho le da gran alegría que sus hijos vuelvan. Pero la situación se vuelve insostenible y vuelve a abandonar a sus hijos en el bosque, en esta ocasión la madre no ha tenido tiempo de preparar piedras y le da migas de pan. El padre repite la operación, y Pulgarcito deja caer las migas de pan, pero los pájaros se las comen, así que los niños quedan perdidos en el bosque. Desesperados llegan a una casa que resulta ser la casa del ogro. Allí el ama del ogro se apiada de ellos y les permite pasar la noche, pero al llegar el ogro los descubre y los captura para comérselo. Pulgarcito gracias a su pequeño tamaño consigue escapar, y se apodera de las botas de siete leguas para así ir al castillo del rey, quien manda a sus hombres para que capturen al ogro; y luego, además de recompensar a Pulgarcito, le permite regresar a su casa con sus padres y sus hermanos, donde todos juntos vivieron muy felices.

MIREMOS LA VERSIÓN DEL SIGUIENTE VIDEO.

miércoles, 14 de mayo de 2014

ESCUCHAMOS "EL JUEGO DEL GALL0 CIEGO"

VAMOS A CONOCER A JAVIER VILLAFAÑE

Javier Villafañe:  Nació en Buenos Aires el 24 de junio de 1909. Fue poeta, escritor y, desde muy pequeño, titiritero. Con su carreta La Andariega viajó por Argentina y varios países americanos realizando funciones de títeres. En 1967, su libro Don Juan el Zorro es objetado y retirado de circulación por la dictadura militar imperante en Argentina.
Villafañe decidió entonces abandonar el país y radicarse en Venezuela donde, trabajando para la Universidad de Los Andes, fundó un Taller de Títeres para formar artistas de esa disciplina.
En 1978, con el auspicio del gobierno venezolano, repitió su experiencia trashumante en el Viejo Continente: con un teatro ambulante recorrió el camino de Don Quijote a través de La Mancha, en España.
En 1984 retornó a la Argentina. Fue autor, entre muchos otros libros, de Los sueños del sapo (Hachette), Historias de pájaros (Emecé), Circulen, caballeros, circulen (Hachette), Cuentos y títeres (Colihue), El caballo celoso (Espasa-Calpe), El hombre que quería adivinarle la edad al diablo (Sudamericana), El Gallo Pinto (Hachette) y Maese Trotamundos por el camino de Don Quijote (Seix Barral).
El primer día de abril 1996, a los 86 años, falleció en Buenos Aires.


CON UN CLICK SOBRE LA ILUSTRACIÓN OBTENDRÁS MÁS INFORMACIÓN SOBRE LA VIDA DE JAVIER.






lunes, 12 de mayo de 2014

CÓMO ORGANIZAR UNA BIBLIOTECA ESCOLAR

VARIOS SON LOS PASOS DEL TRABAJO DEL BIBLIOTECARIO.
ACÁ TE CONTAMOS ALGUNOS:
Registro: Es el número de entrada asignado a un documento para distinguirlo de cualquier otro dentro de la colección de una biblioteca. Se realiza en el “Libro Inventario”.
Sellado: Es la identificación de los documentos como propiedad de la biblioteca. Se estampa detrás de la portada, en algunas páginas intermedias y en el sobre de la ficha al final del libro.
Catalogación: Es el proceso técnico mediante el cual se presenta de forma sintética los detalles técnicos, gráficos, tipográficos y bibliográficos de un documento para ubicarlo dentro de la colección, identificarlo y acceder a él rápidamente. 
El contenido de los documentos:
Clasificación: Es la representación del tema principal del documento mediante un código numérico , que corresponde a su materia dentro de un sistema de clasificación bibliográfica (CDU).
Indización: Es el proceso por el que se describe el contenido de un documento mediante palabras del lenguaje natural (descriptores).
Signatura: Es el signo utilizado para indicar la localización del documento dentro de la biblioteca.
Tejuelado: Colocación de la etiqueta en el lomo con la información topográfica.
Actualmente el proceso técnico requiere de la utilización del programa (BIBES) para la automatización  implantado y generalizado en las bibliotecas escolares de la Ciudad de Buenos Aires.
Colocación:
• Colocación de los documentos en las estanterías: de izquierda a derecha y de abajo-arriba en orden alfabético del autor.
• La colocación del material no librario se realizará por formato, debidamente señalizado.
Señalización
• Claridad y concisión de los signos.
• Significado universal de los elementos utilizados. No inventar un sistema propio.
• Homogeneizar criterios: tipo de letra, etiquetas.
• Realizar señalizaciones externas para localizar la Biblioteca dentro del recinto escolar.

SI TE INTERESA EL TEMA, CON UN CLICK AQUÍ OBTENDRÁS MÁS INFORMACIÓN SOBRE LOS ASPECTOS TÉCNICOS EN LA ORGANIZACIÓN DE UNA BIBLIOTECA ESCOLAR.

lunes, 5 de mayo de 2014

¿QUERÉS SABER POR QUÉ LOS CUERVOS SON NEGROS? - UNA LEYENDA DE TERROR.

ANTES DE MIRAR EL VIDEO REPASEMOS EL CONCEPTO DE "LEYENDA"

Las leyendas son  relatos que se divulgan en forma oral, de una generación a otra; relatos que cuentan cómo se crearon los cielos, de dónde provienen los vientos o cómo surgen los propios dioses. Son narraciones que nacen espontáneamente como una expresión colectiva de un pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad de manifestar una fe. En ellos participan seres y hechos sobrenaturales.

La leyenda pertenece al folklore y por ello corresponde a la más arraigada sabiduría de los pueblos. Expresa los deseos, los anhelos, los temores, los ideales y sueños que son parte de la visión global que tiene ese pueblo de su propia historia y de sus relaciones con la naturaleza.

HACÉ CLICK AQUÍ Y PODRÁS LEER ALGUNAS LEYENDAS ARGENTINAS.