LINDAS NOTICIAS DESDE LA BIBLIOTECA NACIONAL

LA BIBLIOTECA "PABLO PIZZURNO" COMPARTE CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA SIGUIENTE NOTICIA:

Desde la Biblioteca Nacional les hacemos llegar la propuesta, de entrada libre y gratuita, para las Vacaciones de Invierno en la Biblioteca Nacional Mariano Moreno. En especial queremos mencionarles la actividad de este sábado 16 a las 16 horas en el 1º piso - Auditorio Jorge Luis Borges - se presenta la obra teatral: “Martín Fierro y José Hernández, dos grandes” de Adela Basch.  La sorpresa es que Adela nos confirmó su presencia junto a su familia y queremos darle una manifestación de amor, los y las invitamos a venir a disfrutar esta obra con su familia e invitar a su vez a sus alumnos y alumnas, amigos, colegas.

Y queríamos pedirles a quienes no puedan venir, que nos hagan llegar un videito con un mensaje: nombre, zona en la que se encuentran, donde trabajan y qué libro usaron de ella: no más de un minuto. Al finalizar la obra teatral por la compañía CuartoCreciente, le daremos una linda sorpresa.

Ah y recuerden que continúan las muestras El Mito Gaucho y Contar Malvinas. 

También, dentro de la hermosa grilla de vacaciones de invierno de la Biblioteca Nacional podrán encontrarse los días lunes con la “Roldante” la Biblioteca (ambulante) Gustavo Roldán del E.Cu.N.Hi. un espacio para compartir lecturas, libros, memoria, reflexiones…

La otra gran propuesta de trabajo es el Tren de Desarrollo Social y Sanitario, una formación de 11 vagones con trabajadores sociales, médicos y un vagón cultural: con una biblioteca y un cine que va recorriendo cada estación de tren. Este mes, de JULIO, nos encontraremos hasta el 20 en Trenque Lauquen, del 22 al 30 en Pehuajó, en Carlos Casares del 1 al 6 de agosto, siguiendo a la localidad 9 de Julio, para finalizar el mes en Chivilcoy. Nos parece interesante que puedan sumarse en el fomento de la lectura. Para participar nos mandan un mensaje para que podamos organizar su participación.    

Les compartimos aquí un enlace de una emisión del programa de radio “senderos culturales” donde pueden ver 3 entrevistas: la 1era a parte del equipo de la compañía teatral CuartoCreciente; la 2da a Veronica Parodi directora socioeducativa del E.Cu.N.H.I y finalmente a Fernando Rey coordinador del Tren Social y Sanitario:

https://www.facebook.com/radiopuntocero/videos/1216896859104428

Y además los y las invitamos a participar de este programa “Senderos Culturales” los martes de 18 a 20 hs, si desean presentar algún proyecto o acción, difundir su trabajo, compartir lecturas, la cultura de su lugar, pueden comunicarse con nosotros y presentar la propuesta para contar con 20, 30 minutos en este espacio radial.

Aquí les compartimos el enlace de la página web de la Biblioteca Nacional con toda la información sobre las propuestas y agenda de las Vacaciones de Invierno:

https://www.bn.gov.ar/agenda-cultural/vacaciones-de-invierno-en-la-bn

Abrazos.

Actividades Comunitarias - 4808-6067-. 

Agüero 2502 - C.A.B.A.

Avenidas Las Heras y Libertador

Lic. Flavia Inés Helguero

Trabajo Comunitario

Biblioteca Nacional Mariano Moreno

Agüero 2502 - CABA - Argentina

MES DE LA LECTURA

Desde la Dirección del Área Primaria y las Supervisiones de Bibliotecas Escolares, en la Biblioteca del Docente, se presentó el Mes de la Lectura, propuesta a desarrollar durante todo el mes de julio con lecturas, juegos literarios, narraciones de maestros bibliotecarios, visitas interactivas a Museos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, encuentros con autores, música y arte. Tal como en el año 2021 se elaboró una plataforma (Museo Virtual) donde se alojaron diferentes contenidos relacionados con la lectura, narraciones y textos ,además de salas de ciencia, arte y música.

Gran parte de este material fue elaborado y compilado por las/os MB dispensadas de la presencialidad de todos los Distritos Escolares de CABA.

Podrán acceder a los materiales con un simple click sobre la imagen.

Los invitamos a recorrer este museo interactivo a partir de visitar las distintas salas. El recorrido es muy intuitivo y lineal.  

La propuesta permite compartir un momento de escucha o de lectura atenta con alumnas y alumnos. 

Es un excelente recurso para disfrutar en familia durante el receso escolar de invierno.

EDUCACIÓN Y MEMORIA

"CONSTRUIR  MEMORIA" A TRAVÉS DE LA LITERATURA  

                         "La composición"

                                                                                          de Silvia Schujer

TAMBIÉN PODÉS VER Y ESCUCHAR  A  LA AUTORA LEYENDO UN FRAGMENTO DE SU CUENTO

¡PARA SEGUIR LEYENDO!

Te dejamos enlaces a otros cuentos que te pueden interesar

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/No-hay-tumbas-para-la-verdad-Graciela-Bialet.pdf

http://planlectura.educ.ar/memoria/pdfs/1+AVERBACH.pdf

La Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Desde la biblioteca acompañamos a los alumnos de 4° grado B con información sobre nuestra Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Características:

Buenos Aires, oficialmente Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) o Ciudad de Buenos Aires (tal y como figura en su Constitución),​ es la capital y ciudad más poblada de la República Argentina. Esta metrópolis es una ciudad autónoma que constituye uno de los 24 distritos que conforman el país. Tiene sus propios poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Está situada en la región centro-este del país, sobre la orilla sur del Río de la Plata, en la región pampeana. La Ciudad de Buenos Aires fue cedida por la provincia de Buenos Aires para que fuera la capital federal del país; pero en virtud de la Constitución Nacional es una ciudad autónoma.

Oficialmente la ciudad se encuentra dividida en 15 comunas que agrupan a 48 barrios. Desde 1880 hasta el presente se la llamó Capital Federal, ​ aunque desde 1996 no figura oficialmente con ese nombre ni en su Constitución propia, ​ ni en la Constitución Nacional.

La población estimada es de 3.075.646 habitantes​ y la del Aglomerado Gran Buenos Aires (conformado por la propia Ciudad Autónoma de Buenos Aires junto a ciertos partidos-municipios de la lindera Provincia de Buenos Aires) es de 17.541.141 habitantes,1 siendo este último el segundo aglomerado de Hispanoamérica, el segundo de América del Sur y una de las 20 mayores ciudades del mundo. ​

La Ciudad Autónoma de Buenos Aires es una ciudad cosmopolita y un importante destino turístico. Su compleja infraestructura la convierte en una de las metrópolis de mayor importancia en América, dadas sus influencias en el comercio, finanzas, moda, arte, gastronomía, educación, entretenimiento y principalmente en su marcada cultura. ​

COMPARTIMOS EL SIGUIENTE VIDEO, EL CUAL DESCRIBE 
EL URBANISMO DE LA CIUDAD Y SU HISTORIA.

RECOMENDAMOS LOS SIGUIENTES SITIOS WEB Y VIDEOS DE INTERÉS GENERAL:

Buenos Aires desde arriba

Barriada

Características

Casa Rosada-República Argentina

Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

EcuRed

Observatorio Metropolitano

Personajes de Buenos Aires 1

SARMIENTO, SU VIDA

SARMIENTO, SU PRESIDENCIA

DÍA DEL LECTOR

 "EL CAUTIVO" DE JORGE LUIS BORGES

SAN MARTÍN

 

VICENTE FIDEL LÓPEZ

 PATRONO DE NUESTRA ESCUELA

Nos preparamos para el "Día del Patrono"

El siguiente material se encuentra en la Biblioteca bajo el título "Centenario del Distrito Escolar Nº9 "Juan Crisóstomo Lafinur". Historia del Distrito Escolar" del año 1996 y refiere al momento en que la escuela cumplía 100 años de su fundación. Esperamos les sea útil.

 

Biografía de Vicente Fidel López

La biografía del Patrono de nuestra Escuela que les presentamos a continuación, se encuentra en la Biblioteca de la misma; al regreso podrán solicitarla a las bibliotecarias. Esperamos les sea de utilidad.

Recomendamos la siguiente página web para ampliar información:

Biografías y Vidas. La Enciclopedia Biográfica en Línea

INDEPENDENCIA ARGENTINA

EL 9 DE JULIO DE 1816 

SE DECLARÓ LA INDEPENDENCIA ARGENTINA Y EN ESTE HECHO HISTÓRICO TAN SIGNIFICATIVO, ESTUVIERON INVOLUCRADAS MUCHAS MUJERES. 

TE INVITAMOS A CONOCER A ESTAS GRANDES HEROÍNAS QUE MARCARON NUESTRA HISTORIA.

4° y 5° GRADO, INVESTIGAMOS SOBRE NUESTRA INDEPENDENCIA

Preparándonos para el 9 de julio

La Declaración de la Independencia del 9 de julio de 1816, pronunciada en el recordado Congreso de Tucumán, no fue un hecho espontáneo: fue la respuesta a un largo y complejo proceso, que no estuvo exento de marchas y contramarchas, y de momentos cargados de tensión e incertidumbre. 
Para conocer más sobre el devenir del proceso independentista, te invitamos a conocer un video que repasa palmo a palmo su evolución de la mano del historiador Gabriel Di Meglio.

La Casa Histórica de la Independencia 

Es un edificio histórico localizado en el centro de la ciudad de San Miguel de Tucumán-Provincia de Tucumán-Argentina. Fue construida durante la década de 1760 por el comerciante Diego Bazán y Figueroa, para ser otorgada como dote al matrimonio de su hija Francisca Bazán con el español peninsular Miguel Laguna. Este matrimonio tuvo extensa descendencia, y durante algún tiempo vivieron en ella más de quince personas. En la época de la Revolución de Mayo, la casa pertenecía a los descendientes de Francisca Bazán, y era ocupada por Pedro Antonio de Zavalía, casado con Gertrudis Laguna y Bazán. Otro de los dueños habría sido Nicolás Laguna, otro hijo de Francisca Bazán. No ha quedado registro de la fecha en que esta casa fue alquilada por el gobierno revolucionario, que la ocupó como cuartel para oficiales y tropa, por lo menos en los meses que siguieron a la Batalla de Tucumán. Permanecía en manos del Estado en concepto de alquiler cuando fue asignada para las sesiones del Congreso de Tucumán, que funcionó en ella entre marzo de1816 y enero del año siguiente. Para la mayor comodidad de las sesiones, se derribó una de las paredes interiores que dividían dos de las tres salas ubicadas entre el primer y segundo patios; el salón así ampliado presenció la solemne "Declaración de Independencia" de la Argentina el 9 de julio de 1816.
Los invitamos a visitar, de la mano de Eugenia y Julieta, la histórica Casa de Tucumán.

INDEPENDENCIA ARGENTINA 1816-2020

¿QUÉ PASÓ EL 9 DE JULIO DE 1816?

¿QUÉ PASÓ EL 9 DE JULIO DE 1816?

DÍA DEL PASO A LA INMORTALIDAD DE MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES

Palpitando un día tan importante como el mencionado en el título, desde la biblioteca acompañamos a los alumnos de 4° y 5° grado en sus investigaciones relacionadas con el tema.

Primeramente les contamos que el proceso de independencia iniciado a comienzos de 1810 contó con importantes personalidades indispensables para que por fin, el 9 de julio de 1816, se declarara formalmente la independencia de nuestro país. Entre estas figuras aparece el general Martín de Güemes, militar que comenzó su carrera como cadete en las filas del 3º Batallón del Regimiento Fijo de Infantería de Buenos Aires y que terminó como gobernador de Salta y General en Jefe del Ejército de Observación, designado en este cargo por el general don José de San Martín.

Martín de Güemes nació en Salta el 8 de febrero de 1785. Pero para saber más sobre su biografía los invitamos a conocerla con tan solo un click sobre la imagen.

Fuente: http://www.mendoza.edu.ar/paso-a-la-inmortalidad-del-general-don-martin-miguel-de-guemes/

15 DE JUNIO

La celebración de una fecha especial para el Día del Libro comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como “Fiesta del Libro”. 

Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres.

En 1924, el decreto 1038 del gobierno nacional declaró como oficial la “Fiesta del Libro”. 

El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro” para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.

14 DE JUNIO

RECORDAMOS AL ESCRITOR ARGENTINO 

JORGE LUIS BORGES 

QUIEN FALLECIÓ UN DÍA COMO HOY, PERO DEL AÑO 1986

DÍA DEL ESCRITOR

  

                                           

                                                ➤LEOPOLDO LUGONES

PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN SEGUÍ LA ➤

¡FELIZ DÍA 

A TODOS 

LOS 

ESCRITORES,

QUE CON 

SU OBRA,

ENRIQUECEN 

NUESTROS  DÍAS!

¡TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS!

"Derechos Torcidos" 

es una obra que fue escrita por Hugo Midón 

y musicalizada por Carlos Gianni. 

UNE palabras y melodías, Y LAS entrelaza en una 

obra de teatro musical

La historia transcurre en una casa comunitaria, humilde y sencilla, donde viven nueve niños de entre 8 y 13 años, quienes encontraron en ese “lugarcito” todo lo necesario para poder desarrollarse con mayor plenitud. La historia del día a día les permitirá ir descubriendo que “nadie es mejor que nadie” y ayudará a grandes y chicos a entender mejor los derechos de los niños.

¡te invitamos a que la leas!

"DERECHOS TORCIDOS" ES UN INSTRUMENTO PARA ENSEÑAR VALORES DE RESPETO, TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD, Y ES UNA HISTORIA DONDE LA ESCUELA, COMO ESCRIBE MIDÓN, “PUEDE SER UN LUGAR DONDE TODO LO PUEDO ENCONTRAR, UNA PUERTA ABIERTA, UN ESPACIO LIBRE PARA IMAGINAR EL PORVENIR, UN BUEN LUGAR PARA CRECER CON LOS DEMÁS DE IGUAL A IGUAL”.