La semana del 18 al 22 de octubre se realizó la "Maratón de la Lectura" y toda la Escuela participó de este hermoso Proyecto Distrital. Las actividades lectoras quedaron plasmadas en el siguiente video que a continuación compartimos.
¡Esperamos les guste!
Durante la semana pasada las niñas y niños de Nivel Inicial junto a 1° grado de Nivel Primario de nuestra escuela realizamos diferentes actividades que las compartimos en el siguiente video y esperamos les guste mucho como a nosotros. ¡Que lo disfruten!
Cada 24 de agosto se celebra en Argentina el "Día del Lector" en conmemoración a la fecha de nacimiento del escritor Jorge Luis Borges ocurrida en el año 1899.
Desde la Biblioteca de nuestra escuela realizamos diferentes actividades en homenaje a este tan importante día.
Desde la biblioteca acompañamos a los alumnos de 6° grado con información referida a "Agroindustria" como apoyo a sus investigaciones sobre el tema.
AGROINDUSTRIA
La noción de agroindustria alude al grupo formado por las
distintas industrias que están vinculadas a la agricultura. Para comprender qué
es la agroindustria, por lo tanto, primero debemos tener en claro a qué aluden
los conceptos de industria y agricultura.
La industria se compone de la infraestructura y de los
diferentes recursos materiales y humanos que permiten transformar y procesar
las materias primas naturales. La agricultura, por su parte, consiste en las
actividades que se llevan a cabo para labrar y cultivar la tierra con el
objetivo de obtener esas materias primas.
La agroindustria, por lo tanto, es un sector económico que
incluye las actividades relacionadas a elaborar, transformar y comercializar
productos de tipo agropecuario. En el sentido más amplio, la agroindustria
puede dividirse en alimentaria (transforma las materias primas en alimentos con
distintos formatos y propiedades) y no alimentaria (las materias primas se
destinan a diferentes procesos industriales que no están vinculados a la
alimentación).
Además de todo lo indicado, no podemos pasar por alto
tampoco el hecho de que la agroindustria se puede clasificar en otros grupos.
Así, por ejemplo, si partimos de lo que son las materias primas en sí nos
topamos con las agroindustrias que son proveedoras de esas y las que
directamente son consumidoras de las mismas.
De la misma forma, si utilizamos como criterio o parámetro
el destino de los productos que se encargan de ofrecer, nos encontramos con dos
tipos diferenciados:
-Las agroindustrias que están orientadas a lo que es la
exportación. Dentro de estas tenemos que señalar además una subdivisión, ya que
pueden clasificarse en dos: las que exportan lo que son productos tradicionales
y las que hacen lo propio con productos que no son tradicionales.
-Las agroindustrias que están centradas en lo que es el
mercado interno. En este caso, nos topamos con las que ofrecen productos
básicos y las que hacen lo mismo, pero con productos que no están considerados
como básicos.
Un ejemplo de agroindustria lo encontramos con la producción
de carne vacuna para el consumo humano. El proceso puede incluir desde la
crianza de las vacas en un campo hasta la producción de hamburguesas que se
venden congeladas, pasando por el matadero, la obtención de la carne en sí, su
procesamiento, el envasado y el almacenamiento en frío.
De la misma manera, tenemos que subrayar que, en los últimos
años, en determinados rincones de España se ha producido un aumento
considerable del número de agroindustrias que están especializadas en la
fabricación de embutidos ibéricos a partir de la carne de los cerdos que se crían
siguiendo el máximo marchamo de calidad.
La elaboración de conservas y mermeladas, la pasteurización de la leche, la producción de jugos de frutas concentrados, la obtención de harina de pescado y la fabricación de aceite de oliva son apenas algunos de los procesos que pueden desarrollarse en el marco de una agroindustria.
Tan importante es la agroindustria que, en algunos países,
dentro de lo que son sus gobiernos, existen ministerios especializados en la
misma. Este sería el caso, por ejemplo, de Argentina.
Con con un clik AQUÍ podrán obtener más información sobre AGROINDUSTRIA EN ARGENTINA.
Compartimos además el siguiente video que esperamos les guste y les sea de mucha utilidad.😀
RECUERDEN ACERCARSE A LA BIBLIOTECA PARA PEDIR MÁS MATERIAL EN SOPORTE PAPEL.
Fuente: https://definicion.de/agroindustria/
Compartimos el siguiente video a modo de introducción sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos.
Características
de los Derechos Humanos
Los derechos
humanos tienen las siguientes características:
Todas las personas tenemos las mismas necesidades básicas que deben ser atendidas para que podamos desarrollar una vida digna. Para vivir bien necesitamos que se garantice nuestra seguridad, que se respete nuestra autonomía, que haya libertad, que se promueva la igualdad y que reinen la justicia y la solidaridad. Éstos son los grandes valores que fundamentan una vida en común satisfactoria y adecuada. Los derechos humanos sirven para conseguir que estos valores se hagan realidad.
También compartimos diferentes sitios web que pueden ser de mucho interés:
- Declaración Universal de los Derechos Humanos.
- ¿Qué son los Derechos humanos? - Bully Magnets - HistoriaDocumental
- ¿En qué consisten los derechos humanos?
Con un clik AQUÍ podrán acceder a la dirección que remite al material ya subido al Blog en junio de 2020 con el título "¡Tenemos los mismos derechos! Esperamos les guste.😀
Fuente: http://wiki.derechofacil.gob.ar/index.php/Caracter%C3%ADsticas_de_los_Derechos_Humanos
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena5/quincena5_contenidos_4.htm
Desde la Dirección del Área Primaria y las Supervisiones de Bibliotecas Escolares, se presentó el "Mes de la Lectura". Se trata de una propuesta a desarrollar durante todo el mes de julio con lecturas, juegos literarios, narraciones de maestros bibliotecarios y visitas interactivas a Museos pertenecientes a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Con tan solo un click sobre la imagen de abajo, podrán acceder a los materiales. Esperamos les sea de mucha utilidad.
Pueden recorrer el mapa interactivo y navegarlo semanalmente. Los enlaces se irán habilitando según vayan transcurriendo las semanas.
Es un excelente recurso para disfrutar en familia durante el receso escolar de invierno.
 |
| BLAS PARERA |
VICENTE LÓPEZ Y PLANES 
| Óleo de la primer interpretación del himno argentino, por Mariquita Sánchez de Thompson. Autor: Fray Pedro Subercaseaux Errázuriz. |
NUESTRO HIMNO NACIÓ COMO MARCHA PATRIÓTICA LUEGO CAMBIÓ SU DENOMINACIÓN POR CANCIÓN PATRIÓTICA NACIONAL, MÁS TARDE POR CANCIÓN PATRIÓTICA HASTA LLEGAR A TENER EL NOMBRE ACTUAL.
El 1° de mayo de 1853 los diputados de las provincias, reunidos en la ciudad de Santa Fe, sancionaron la Constitución Nacional. Por ello de acuerdo a diversas leyes nacionales y provinciales, en esa fecha, todos los años se celebra el Día de la Constitución.
¡ZAMBA NOS ACOMPAÑA A APRENDER!
¿QUÉ ES LA CONSTITUCIÓN?
NOS, Capítulo 1: El Preámbulo
https://chicos.congreso.gob.ar/archivos/constitucion-chicos.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=_1XPrjJdZJA
http://www.chicos.ulp.edu.ar/la-constitucion-nacional-de-1853/
"En 1995, el gobierno español presentó a la UNESCO la propuesta de la Unión Internacional de Editores para establecer esta fecha como Día del Libro a nivel mundial. Aprobándose ese mismo año.
Años más tarde, la UNESCO promovió una nueva iniciativa relacionada con el mundo de las letras: el nombramiento anual de una ciudad como Capital Mundial del Libro. La decisión la toman la Unión Internacional de Editores, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas. La primera ciudad elegida, en 2001, fue Madrid"
Este año la capital del libro es Tiflis (Georgia)
¡NO TE OLVIDES DE CLICKEAR SOBRE LOS LINKS PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN!
Fuentes: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/por-que-dia-libro-se-celebra-23-abril_12611
(Del libro El pulpo está crudo)
Mire, Don Carlos, lo que son las cosas, si parece que fue ayer que tomé setenta pavas de mate…
–No puede ser cierto…
–¡¿Qué cosa?!
–Lo de las pavas, Don Santiago, es bolazo.
–¡Qué va a ser bolazo! Como veinte pavos me comí, de un solo saque… y no sólo pavos, chanchos también.
–¡Qué chancho ni chancho! Usté dijo pavas, pavas de mate.
–No puede ser… no puede ser, si yo mate no tomo porque me cai mal.
–¡Ah! ¿Le cae mal el mate, pero pavos y chanchos puede comer?
–Ni probarlos puedo… tengo l’estómago muy delicau, lo que sí me gusta es tomar mate, eso sí, ¿ve?
–¡Pero… qué dice! ¡Si recién me dijo que le caía mal!
–¿¡Quién me cae mal!? Si soy amigo de todos acá en el pueblo.
–La comida, me refiero…
–¡Ah, eso sí! Chancho es lo único que puedo probar, chancho frito nomás.
–Pero no, ¡si chancho es lo más pesado que hay pa’comer!
–Nooo, usté se confunde, el mate es más pesao qu’ el chancho.
–Pero, ¿¡qué dice hombre!? El mate no le cae mal a nadie.
–¡Ah! No le va a caer, no le va a caer… ¿Y las tortas fritas, ah?
–…pero…estamos hablando del mate, no de las tortas fritas.
–¡Ve! Ahí es donde usté se equivoca; estábamo hablando de comer chancho y usté me salió con el mate.
–Yo no salí con el mate. ¡Usté salió!
–¿Con quién?
–Con el mate…
–¡Ah! Si será zonzo ¡Cómo voy a salir con un mate! Con mi mujer puede ser, pa’ Navidá… estábamo hablando de comer chancho y me dice de ir a pasiar con un mate…
–No, de lo que estábamo hablando era de que el chancho es más pesado, para el estómago, que el mate.
–Y seguro… quién le va a decir lo contrario.
–¡Usté! ¡Usté! Antes decía que el mate es más pesado que el chancho.
–No, mire… eso no se lo puedo haber dicho porque yo chancho nunca probé.
© Luis Pescetti
¿Por qué te gusta hacer reír a tus lectores infantiles?
Es como cuando uno prueba una comida y el sabor está hecho de "capas" de sabores, o lo mismo pasa con degustar un vino y aprende distinguir los matices que lo forman. Al hacer reír no sólo a un niño, sino a una audiencia familiar hay una alegría, una satisfacción que está hecha de muchas capas: la vitalidad, la alegría en un estado puro: sólo por ser, la salud, el agradecimiento, saber que uno ayuda y acompaña, sentir que uno repasa la propia infancia.
El humor que haces en tus libros: ¿cómo se te ocurre?
Sobre todo oyendo las anécdotas que cuentan los padres o los mismos niños, y en su mayoría tienen que ver con la convivencia con otros niños, o en familia: con hermanos y adultos. Oigo una frase o una reacción y ya imagino una escena que la contienen, o en la que se desarrolla.
¿Qué te gustaría decirles a los lectores de Humor Sapiens?
Que no lo lean mientras conducen.
¿Puedes hacer una breve autobiografía... ?
Soy actor y escritor. Como comediante para adultos y niños he trabajado en radio, televisión y teatros de Estados Unidos, España, Colombia, Chile, Brasil, Perú, Uruguay y Cuba. También en Argentina y México, países en los que hice radio durante 14 años, y continúo haciendo televisión.
Me he presentado en prestigiosos teatros y festivales, entre ellos: Festival (Inglaterra-Cartagena). Festival Cervantino, Sala Nezahualcóyotl (UNAM), Teatro de la Ciudad, Centro Nacional de las Artes (México). Teatro General San Martín, Teatro Metropolitan, Conferencia TED (Argentina). Círculo de Bellas Artes de Madrid, Casa Encendida, Salamanca Capital Europea de la Cultura (España), White Ravens Festival (Alemania).
He publicado más de veintisiete libros: novelas y relatos para niños y adultos en los cuales el humor, el juego filosófico y el tratamiento del diálogo, ocupan un lugar especial.
Como autor estoy presente en Argentina, México, España, Cuba, Colombia, Perú, Estados Unidos, Paraguay, Bolivia, Uruguay, Venezuela, Puerto Rico, Uruguay, Chile y Brasil, con más de 1.000.000 de ejemplares vendidos.
Tengo editados siete CD’s: “El vampiro negro”, “Cassette pirata”, “Bocasucia”, “Qué público de porquería”, “Antología”, “Inútil insistir” y “Tengo mal comportamiento”. tres DVD’s: “No quiero ir a dormir”, “Luis te ve” y “Cartas al Rey de la Cabina (recital con Juan Quintero).
Entre los premios que he recibido destaco: Grammy Latino (EEUU, 2010). Teatro del Mundo (Argentina, 2010), Caniem (México, 2010), Mis discos fueron nominados al Premio Gardel en dos oportunidades y, finalmente lo recibí en 2009. The White Ravens (Alemania, en 1998, 2001 y 2005); Premio Pregonero radial 2005 (Fundación El libro, Argentina); Alija (IBBY Argentina, 1998); Premio Casa de las Américas, 1997 (Cuba).
