Cada 24 de agosto se celebra en Argentina el "Día del Lector" en conmemoración a la fecha de nacimiento del escritor Jorge Luis Borges ocurrida en el año 1899.
Desde la Biblioteca de nuestra escuela realizamos diferentes actividades en homenaje a este tan importante día.
Desde la biblioteca acompañamos a los alumnos de 6° grado con información referida a "Agroindustria" como apoyo a sus investigaciones sobre el tema.
AGROINDUSTRIA
La noción de agroindustria alude al grupo formado por las
distintas industrias que están vinculadas a la agricultura. Para comprender qué
es la agroindustria, por lo tanto, primero debemos tener en claro a qué aluden
los conceptos de industria y agricultura.
La industria se compone de la infraestructura y de los
diferentes recursos materiales y humanos que permiten transformar y procesar
las materias primas naturales. La agricultura, por su parte, consiste en las
actividades que se llevan a cabo para labrar y cultivar la tierra con el
objetivo de obtener esas materias primas.
La agroindustria, por lo tanto, es un sector económico que
incluye las actividades relacionadas a elaborar, transformar y comercializar
productos de tipo agropecuario. En el sentido más amplio, la agroindustria
puede dividirse en alimentaria (transforma las materias primas en alimentos con
distintos formatos y propiedades) y no alimentaria (las materias primas se
destinan a diferentes procesos industriales que no están vinculados a la
alimentación).
Además de todo lo indicado, no podemos pasar por alto
tampoco el hecho de que la agroindustria se puede clasificar en otros grupos.
Así, por ejemplo, si partimos de lo que son las materias primas en sí nos
topamos con las agroindustrias que son proveedoras de esas y las que
directamente son consumidoras de las mismas.
De la misma forma, si utilizamos como criterio o parámetro
el destino de los productos que se encargan de ofrecer, nos encontramos con dos
tipos diferenciados:
-Las agroindustrias que están orientadas a lo que es la
exportación. Dentro de estas tenemos que señalar además una subdivisión, ya que
pueden clasificarse en dos: las que exportan lo que son productos tradicionales
y las que hacen lo propio con productos que no son tradicionales.
-Las agroindustrias que están centradas en lo que es el
mercado interno. En este caso, nos topamos con las que ofrecen productos
básicos y las que hacen lo mismo, pero con productos que no están considerados
como básicos.
Un ejemplo de agroindustria lo encontramos con la producción
de carne vacuna para el consumo humano. El proceso puede incluir desde la
crianza de las vacas en un campo hasta la producción de hamburguesas que se
venden congeladas, pasando por el matadero, la obtención de la carne en sí, su
procesamiento, el envasado y el almacenamiento en frío.
De la misma manera, tenemos que subrayar que, en los últimos
años, en determinados rincones de España se ha producido un aumento
considerable del número de agroindustrias que están especializadas en la
fabricación de embutidos ibéricos a partir de la carne de los cerdos que se crían
siguiendo el máximo marchamo de calidad.
La elaboración de conservas y mermeladas, la pasteurización de la leche, la producción de jugos de frutas concentrados, la obtención de harina de pescado y la fabricación de aceite de oliva son apenas algunos de los procesos que pueden desarrollarse en el marco de una agroindustria.
Tan importante es la agroindustria que, en algunos países,
dentro de lo que son sus gobiernos, existen ministerios especializados en la
misma. Este sería el caso, por ejemplo, de Argentina.
Con con un clik AQUÍ podrán obtener más información sobre AGROINDUSTRIA EN ARGENTINA.
Compartimos además el siguiente video que esperamos les guste y les sea de mucha utilidad.😀
RECUERDEN ACERCARSE A LA BIBLIOTECA PARA PEDIR MÁS MATERIAL EN SOPORTE PAPEL.
Fuente: https://definicion.de/agroindustria/
Compartimos el siguiente video a modo de introducción sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos.
Características
de los Derechos Humanos
Los derechos
humanos tienen las siguientes características:
Todas las personas tenemos las mismas necesidades básicas que deben ser atendidas para que podamos desarrollar una vida digna. Para vivir bien necesitamos que se garantice nuestra seguridad, que se respete nuestra autonomía, que haya libertad, que se promueva la igualdad y que reinen la justicia y la solidaridad. Éstos son los grandes valores que fundamentan una vida en común satisfactoria y adecuada. Los derechos humanos sirven para conseguir que estos valores se hagan realidad.
También compartimos diferentes sitios web que pueden ser de mucho interés:
- Declaración Universal de los Derechos Humanos.
- ¿Qué son los Derechos humanos? - Bully Magnets - HistoriaDocumental
- ¿En qué consisten los derechos humanos?
Con un clik AQUÍ podrán acceder a la dirección que remite al material ya subido al Blog en junio de 2020 con el título "¡Tenemos los mismos derechos! Esperamos les guste.😀
Fuente: http://wiki.derechofacil.gob.ar/index.php/Caracter%C3%ADsticas_de_los_Derechos_Humanos
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena5/quincena5_contenidos_4.htm
